教风学风是高校人才培养质量的根本保证，是衡量学校管理水平的重要指标。自2022年10月以来，督导办（纪检监察室）严格落实校长办公会要求，以“勤检查、重整改、严整治”为手段开展教风学风整治，落实“以督促建、以督促改”工作目标，坚持在常规管理中抓规范，营造良好的教风学风迎接本科教育教学审核评估。

督导办（纪检监察室）制定了《教风学风整治专项督查工作方案》，牵头成立了由人力资源处、教务处、教学质量监控与评估中心组成的联合督查组，对教师“三带、三要、三不要”和学生“三带、三要、五不、一保持”情况进行抽查，对检查中发现的教风学风普遍性问题，要求及时整改；定期对二级学院教风学风自查情况和整治措施落实情况进行专项督查，对工作落实不力、整治效果不佳的二级学院和个人纳入年度绩效考核。督导办（纪检监察室）工作认真履职，详细记录督查工作情况，做到“三问、四抓、六查”，每天一小结、每周一汇总、每月一通报。开展专项整治以来，督导办（纪检监察室）共检查近5000个课堂，督促整改约50次。

各二级学院积极配合教风学风整治，深入开展自查自纠。学院领导率先垂范，坚持进课堂、下寝室，尽心尽力解问题，对自查发现和学校通报的教学秩序较差课堂的任课教师进行了谈话或帮扶；对发现的教学差错或事故进行了惩处，给学院教师敲响了警钟。

经过半年的共同努力，学校教风学风有很大的改善，学生上课违纪行为显著减少，教师教学规范和教学质量有了较大提升，教学秩序良好率和环境卫生优秀率稳定在95%以上，为学校迎接本科教育教学审核评估夯实了基础。

                                                                                                       （图、文：余俊丽）